汉代太学的学生有正式生和非正式生之分，其中正式生称为“博士弟子”，而非正式生被称为（）。
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用来表明测验有效性的指标是
在一个特定的群体中，群体成员往往有三种比较典型的角色表现，一是任务角色，二是维护角色，三是
宣传献血知识时确定各种不同的社会阶层十分重要。
希望与他人来往、结交，与他人建立并维持和谐的人际关系的这种需求是（）
圣吉把学习型组织的五项技能称为“五项修炼”，其核心是
