简述教师期望效应的过程
期望效应主要包括以下过程：
(1)教师对不同学生产生不同的态度与期望。
(2)不同态度与期望导致了不同的教育方法。
(3)学生对教师不同的态度、方法产生不同的态度、反应。
(4)学生的反应加强、印征了教师的期望。
(5)学生的学习成绩沿着教师的期望而提高或降低，证实期望
暂无解析
广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指（）
一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
请分析学习竞赛对于学生学习动机的作用，并说明如何正确组织学习竞赛活动。
品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）
