下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述，正确的是（）
B
暂无解析
下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是（）
把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()
论述课程与教学目标设计的策略。
确定学习者需要的过程本质上是()
被称为“暗箱式评价”的是（）
