下列各项中()不属于建构主义教学模式。
D
暂无解析
教学过程的本质表现在哪些方面?
生成性目标取向追求的是()
源于同步学习又回归同步学习的是（）
五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，()是其中之一。
