夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。 ”这句话体现了（）
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下列不属于小学美育的内容的是（）
认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）
寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
就形态而言，美的事物可分为（）
游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）
