审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）
C
暂无解析
少儿未特定化特征包括（）
名词解释：美感
哲学家康德将人的心理结构分为（）
鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（）
下列说法不正确的有（）
