“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
C
暂无解析
下面不属于儿童自身发展内容的是（）
人体美的体现是（）
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
下列说法不正确的有（）
塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行（）
