自幼就抱有“读书学圣贤”的志向，死后谥号“文成公”的人是()
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宁波女塾的创办者是()
斯巴达教育的基本特点是强调（）
《大教学论》是___________的教育代表作。
把知识教育作为道德形成的基本途径，为近代教育性教学原则开了先河的是___。
柏拉图的教育代表作是___________。
