中小学校长属于国家公务员的国家是
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学校成员以特定的教育价值观念为引导,使用各种符号系统建构的生活方式,称为
简述学生常规管理的要求。
通过对教学工作全方位的评价,发现老师“教”和学生“学”存在的问题,分析教学过程中有效和无效因素,确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的
被称为"一般管理理论的奠基人"的是()
占据一定校园空间的有形实体文化形态,满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校