占据一定校园空间的有形实体文化形态，满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校
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简述开放系统的主要特征。
整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育
在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）
简述成本效能评价的基本观点。
根据国家或地区教育发展战略要求的，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为
