自1994年以来，我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是
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教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续，而对违反教育法的相对人给予制裁，这属于教育行政处罚种类中的
学校形成办学特色的制约因素是
1954年，美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是
传统、校风是学校形成办学特色的()
现代教育评价的目的是
