1954年，美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是
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以被评价对象内部的某一状态或标准样组的水平为参照标准而进行的比较性教育评价称为
在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的()
以一个人或几个人作样本，或以一个群体为一个单位作样本对某种教育现象或教育问题进行研究的方法称为
为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的()
学生借读费属于学校经费来源中的
