教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
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首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是
我国目前所采用的校长任用制度，主要是
根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的
自1994年以来，我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是
按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和
