路径。目标理论与其他领导理论的最大区别在于
B
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创造性行为的特点包括（）
按照领导生命周期理论，当下属成熟度低的时候，应该采用低工作-高关系的参与式领导方式。
领导成员心理素质合理结构的主要标志是“互补”。
在员工一组织关系中，界定每个角色行为期待的是
权变就是没有一定的规律可循，简单来说就是不需要理论。
