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人的行为特点包括()

A、适应性
B、层次性
C、系统性
D、可控性
E、内隐性
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创造型学习产生的替代是

简述组织文化的消极功能。

与男性相比,女性在获得社会赞许和倾向显示情感方面,可能有更强烈的需要。

马斯洛认为,只有高层次的需要才具有持久的激励作用。

组织既是一种维持结构,又是一种创造结构。

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