在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与儿童一起联欢，共同进行分享和体验活动属于（）
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暂无解析
根据学前超常儿童的潜能、成就与行为特征将他们分为：智力型、语言型、艺术型、________和________等几种类型。
游戏治疗中，把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（）
20 世纪在英国幼儿学校的影响下，德国的弗利托娜开办了（）
把特殊需要儿童安置到特殊学校符合近年来学前特殊教育发展趋势。
名词解释：瑞吉欧幼儿教育体系
