名词解释：瑞吉欧幼儿教育体系
20世纪60年代以来，意大利的瑞吉欧·艾米里亚市在马拉古兹(LorisMalaguzzi)的发起和领导下，经过数十年的努力，推出一个新的有特色幼儿教育体系，即瑞吉欧幼儿教育体系。它以杜威、皮亚杰、维果斯基等人的理论为基础，从儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人，具有主动和创造性的观点出发，反对教师预先确定课程的做法，提倡师生共同构建课程的瑞吉欧教育课程。
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美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()。
现代的行为辅导观点认为，幼儿行为辅导应当是(作为)一种（）
下面不属于学前教育功能主要特征的是()。
托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是（）
我国托幼机构担负的“双重任务”是（）
