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提出儿童概念发展理论的是()

A、加涅
B、皮亚杰
C、维果茨基
D、布鲁姆
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C

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不属于正规性科学活动特点的是()。

在”不同衣料的服装”的活动设计中 , 有科学教育、 美术教育和语言教育 , 这是根据科学教育活动设计的_____要求而设计的。

美国的”______” , 这是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划。

科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。

下列科学活动中 , 属于偶发性科学活动的是()

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