下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是()。
没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。
学前儿童科学教育环境包括______、物质材料和心理环境等要素。
科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。
学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法主要有()。
在正规性科学活动的过程中，教师设计的问题应以______问题为主。
