综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。
儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。
学前儿童美术教育的单元目标有两种形式，即内容单元和________。
用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。
从象征期到图式期，儿童画的特殊表现主要体现在表象符号的形成、主观印象的表现以及________。
