简述幼儿园叙事性讲述集体教学活动的设计原则。
幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。
生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类：进程类、名称类和()。
幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。()。
修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。
学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。
