儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是()。
提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()。
让儿童扮演站岗的哨兵，结果发现，孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间，这在平时是绝对不可能的这里用的训练方法是()。
学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能()。
试述蒙台梭利教育的基本内容。
