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从听觉障碍的分类来看,患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊,这属于()。

A、二级重听
B、一级重听
C、二级聋
D、一级聋
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提出认知行为矫正理论的是()。

把特殊需要儿童安置到特殊学校符合近年来学前特殊教育发展趋势。

实施正强化时,当在所需要的行为出现后,不要立即予以强化。

在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时,父母和家长不需要考虑()。

对儿童进行语言矫治的基本要求。

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