在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。
国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是()。
个别化教育计划制定应包括。
美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。
在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略。
把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。
