在我国中小学学期结束时，教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估，属于()。
C
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因严格的上下级行政领导关系影响使得某些高级督导人员难以深入基层，工作流于表面化的国家是()。
国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的()。
教育评估的科学性原则。
英国中央与地方两级督导机构闻的关系是（）。
