19世纪末20世纪初,主张以儿童为中心,强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是()。
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使人的活动朝预定的方向进行,这是目标作用中的()。
以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。
受挫折后内心冲突无法解决时出现的返童行为,这属于受挫后的()。
在马斯洛需要层级论中,“地位、威望、信赖”属于()。
下列属于事业部制优点的是()。