政府调节教育供求矛盾的依据在于()。
A
暂无解析
直接导致西方教育经济学诞生的是()。
衡量一个国家义务教育投资比例，主要有两个指标：生均教育经费和()。
教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有()。
教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为()。
某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的()。
