根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验到（）
C
暂无解析
以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）
在下列时间单位中，小学生最容易掌握的是（）
从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）
根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）
教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作（）
