“举一反三”“触类旁通”所反映的是（）
B
暂无解析
高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）
“举一反三” “触类旁通”所反映的是（）
根据维果斯基的心理发展理论，高级心理机能源自（）
用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是（）
根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验到（）
