道德的外部标志是（）
D
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教育和心理发展之间的中间环节是（）
对于学生品德不良的成因，以下属于主观原因的是（）
简要比较短时记忆和长时记忆的特点。
教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作（）
精神分析心理学的创始人是（）
