名词解释：原我
弗洛伊德认为原我是人格中最原始的、本能的、而且最难接近的部分，同时又是最强有力的部分;它包括人类的性的内驱力和被压抑的习惯倾向;原我受快乐原则支配。
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在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）
一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）
