“伴随具体内容的学习而形成的对学习的内容以及学习过程本身的情感、态度”，被称为（）
C
暂无解析
以下不属于课程要素的是（）
简述程序教学的含义与教学设计的原则。
“副学习”概念的提出者是()
在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）
