提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
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教师审美素养的培养原则有哪些?
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（）
下面属于学校环境美育的有（）
下面不属于儿童自身发展内容的是（）
