评价课堂教学效果的依据是（）
C
暂无解析
（）是学习动机中最现实、最活跃的成分。
小学生良好的数学学习习惯包括（）
名词解释：问题解决
举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。
贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（）
