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决定幼儿园班级教育工作质量的最重要因素是()

A、幼儿玩具、学具
B、幼儿园规模大小
C、幼儿班级人数
D、幼儿教师的活动
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D

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结合实际,分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。

托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是()

“超前教育”、“神童教育”等,无视儿童发展的规律,鼓吹()。

园舍内部建筑设计方面,窗户的高度起于幼儿的视线为宜,面积应是地面的()。

俗话说:“智慧出在手指尖儿上”,它强调的是对儿童发展起重要作用的()。

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