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社会化发展听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。

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在语言障碍矫治中,利用多种符号,如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治,这种方法叫做()。

对儿童进行语言矫治的基本要求。

智力落后儿童的感知特征是()。

我们一般所说的“口吃”是指()。

实施正强化时,当在所需要的行为出现后,不要立即予以强化。

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