儿童在出生后至 4 岁前发生的听觉障碍称为一级聋。
错误
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简述学前期对有语言障碍的儿童进行语言矫治的重要意义。
教师在孩子癫痫发作时采取的应对措施中应注意。
在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略。
有的语言障碍因听力损伤引起，有的有孤独症伴随，有的因环境改变引起，语言矫治工作应贯彻 () 原则。
日常生活中所说的口吃现象属于流畅度异常的语言障碍。
