陶行知主张要解放儿童,其主要内容是什么?
陶行知在了解儿童身心特点的基础上,要解决儿童的创造力,他主张“六解放”:(l)解放儿童的头脑;(2)解放儿童的双手;(3)解放儿童的眼睛;(4)解放儿童的嘴;(5)解放儿童的空间;(6)解放儿童的时间。
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个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）
结合教育实际，举例论述游戏对儿童发展的作用。
家长怎样做到尊重儿童。
中国文化传统对教育的影响作用。
教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（）
