小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的
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语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。
小学阶段说话训练总的要求是
研究性学习的评价原则是
作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是
试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导，改进语文教学，推进素质教育。
