皮亚杰认为，象征性游戏处于()。
B
暂无解析
下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。
试论述游戏与教学的区别。
幼儿园游戏环境
不同生活经验和家庭背景的儿童一起游戏时，在交流过程中发现他人的经验和观点，能够帮助自己获得知识，去自我中心化，这是儿童同伴间的()。
角色游戏材料以社会类主题为主，低结构、可转换、可改变，这种年龄班是()。
