在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。
A
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举例说明幼儿个性形成的标志。
儿童积极说话发展的阶段指()。
幼儿活动动机的发展主要表现在哪几个方面?
认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。
幼年健忘
