我国的谈判理论研究始于20世纪八十年代末期，在已经出版的著作与读物中把谈判界定为“谈判双方(各方)观点互换，情感互动，利益互惠的人际交往活动的学者是()。
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“金无足赤，人无完人;尺有所短，寸有所长”体现的是谈判人员道德修养的（）
将春堂主编归纳外国人认为中国人在谈判中表现出来的特点有()。
需要型激励理论的代表是（）
适用于各个层次、各种类型谈判的原则是（）
谈判的主体阶段是()。
