()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
C
暂无解析
简述课程实施与教学的关系。
在现今，世界各国的教育实践依然将其作为课程主要内容的是（）
提出“教育性教学”思想的教育家是（）
简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点。
被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是（）
