在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）
C
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简要分析遗忘规律及主要原因。
从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段?
提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手（）
简述如何进行创造性的培养。
儿童厌学症的主要表现是（）
