质数和奇数两个概念是()
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小学数学“空间与图形”的内容,其性质是()
陈述性知识是关于()
贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括()
小学生良好的数学学习习惯包括()
“空间与图形”的教学,目的在于培养学生的()