校园文化的主体是
C
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首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是
传统、校风是学校形成办学特色的()
教师的成长包括知识化过程、专业化过程
我国公务员制度的基础是
教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的
