教师的成长包括知识化过程、专业化过程
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属于教育行政机关国家公务员的是
德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和()
按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()
管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家（）
校园文化的外在标志是
