幼儿手工创作的过程一般包括意图阶段、构思与设计阶段、________。
制作与装饰阶段
暂无解析
通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）
教师在一次活动中提出的经过活动计划或教案体现的目标是（）
简述儿童思维发展的一般趋势。
幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）
