行为管理前瞻策略
行为管理前瞻策略是指教师在幼儿不当行为出现前，明确规则、提出期望，密切关注所有的幼儿，防止幼儿不恰当行为的出现。
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《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为（）
根据加德纳的多元智力理论，智力是（）
简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。
维果茨基认为，建立人类心理学的基本原则是（）
儿童经过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（）
