评价指标
是一种具体的可测量的行为化的评价标准它是根据可观测的要求而而确定的评价内容,换言之.指标的内容仅限于能观测到的行为项目
暂无解析
托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是()
试述建立良好师生关系的条件。
20 世纪在英国幼儿学校的影响下,德国的弗利托娜开办了()
发展适宜性课程应有哪些特点?
维果茨基认为,幼儿教育的根本任务是实现哪两个大纲之间的转变?()